¿Cómo conseguir que los alumnos comprendan los textos que leen diariamente en clase, los textos de cada una de las materias? En Leer.es nos presentan la guía del Grupo AIAPE de la Universidad de Salamanca, que pretende ayudar a los profesores a organizar y dirigir la lectura de esos textos que tienen que leer cada día con los alumnos en las unidades didácticas de las diferentes materias. Y lo hacen atendiendo a tres puntos básicos:

1. Saber qué habría que hacer.

2. Darte cuenta de qué es lo que tú haces.

3. Pensar qué puedes hacer, cuál puede ser el primer paso (si crees que hay algo que mejorar).

En definitiva: cómo planificar, cómo evaluar y cómo ayudar.  

 Descárgala aquí en formato PDF.

guia lectura